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自闭症的诊断方法

来源:本站    日期:2022-09-10

短视频的一些博主很多妈妈们会分享孩子的成长,我看到了很多自闭症孩子的妈妈也在其中,很多对自闭症康复训练一边借助家长努力一边自己靠专业机构的帮忙一起。

自闭症这种疾病一般在婴幼儿时期发病,而在这个阶段孩子的各方面发育尚未达到完善状态,所以即使出现语言障碍、幼稚行为也很难被家长察觉。

多数患者在病前发育正常,起病后发育停滞不前或发育倒退。如果3岁以前逐渐出现语言交流障碍、社会交往障碍、动作行为刻板、智力低下等表现,随着年龄增加,言语发育始终低于同龄人水平,则需要尽快到三甲医院排查自闭症。

所以给大家整理了一些自查的方法还比较权威,可以试试看,以防万一;

美国精神病学会(APA)的《心理障碍诊断与统计手册》里面关于婴幼儿自闭症的描述如下。

孤独症的诊断标准包括A、B、C三条:

A.包括(1)、(2)、(3)总数为6项以上,至少有2项是(1),而(2)、(3)至少各1 项。

1)社会交往有质的缺损,表现为至少下列之二:

a.非言语性交流行为的应用有显著缺损,例如眼神交流、脸面表情、躯体姿态、及社交手势等方面;

b.与相似年龄儿童缺乏应有的同伴样关系;

c.缺乏自发地寻求与分享乐趣或成绩的机会(例如,不会显示、携带、或指出感兴趣的物品或对象);

d.缺乏社交或感情的相互关系。

2)言语交流有质的缺损,表现为至少下列之一:

a.口语发育延迟或缺如(并不伴有以其他交流方式来代替或补偿的企图,例如手势或姿态);

b.虽有足够的言语能力,而不能与他人开始或维持一段交谈;

c.刻板地重复一些言语或奇怪的言语;

d.缺乏各种自发的儿童假扮游戏或社交性游戏活动。

3)重复刻板的有限的行为、兴趣、和活动,表现为至少下列之一:

a.沉湎于某一种或几种刻板的有限的兴趣,而其注意集中的程度却异乎寻常;

b.固执于某些特殊的没有实际价值的常规行为或仪式动作;

c.刻板重复的装相行为(例如,手或手指扑动或扭转,或复杂的全身动作);

d.持久地沉湎于物体的部件。

B.功能异常或延迟,表现在至少下列之一;而且出现在3岁之前:

1)社会交往;

2)社交语言的应用;

3)象征性或想像性游戏。

C.并非Rett病或儿童或瓦解性精神障碍。

自闭症的检查需要通过做脑电图、核磁、自闭症量表、智力测试等,综合各个检查结果来判断孩子是否是自闭症。作为父母,我们一定要时刻关注孩子的情绪水平、智力状况和社会交往状况。

自闭症托管机构为什么要选择星儿康复中心?

1、专业的自闭症康复训练机构,同时也是规模最大的,师资队伍专业,机构评估师、语训师、心理干预师均工作十年以上,有专业管理经验丰富的主任及院长。

2、占地面积广,中心占地27亩,建筑面积七千平方米,座落于湖州长兴风景区内,中心内部有自建公园、面包坊、超市、 咖啡吧、制作坊、手工艺坊、园艺训练区,为自闭症青少年提供融入社会独立训练机会空间, 也是量身打造的国内的大型机构。

3、根据孩子不同程度分布教学宿舍区,该中心分为轻度、中度、重度三个教学区,下设26个班,10间独立训练室,语言矫正室,3间心理干预室, 可客纳15 0人的数学空间。拥有23间宿舍,环境舒适、安全。有两个餐厅,按自闭症青少年就餐模式打造。

4、丰富的教学经验,引进日本、美国的托养、寄宿模式、并有国外专家指导训练。系统的教学、相长, 以语言训练研发为特色,利用优美舒适的环境改善情绪,睡眠质量、以功能性空间提高青少年的社交能力。帮助他们建立自我人格、发展与个人、家庭、学校互动的人际关系,使他们融入社会,享受应有的生活乐趣和平等的权利。


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