寄宿优势

长兴星儿康复中心

联系人:贾老师

手机:19816915587

手机:13390857577

地址:浙江省湖州市长兴县夹浦镇月明荡路156号


语言开发矫正

关于孤独症的争议声音

来源:本站    日期:2022-04-30

对于孤独症,通常会听到两种争议的声音,一种认为孤独症孩子只是人类神经多样性的体现,拥有与生俱来不被常人理解的独特天赋,是有可能解决人类文明发展难题的“异类”;另一种则认为孤独症属于“精神残疾”,社交障碍是难以修复的先天缺陷,孤独症个体成长为独立的社会公民希望渺茫,往往需要终生照护才能生存……

 

其实无论哪种声音,我们都要保持觉察,要透过疾病看见人。孤独症孩子首先是孩子,然后才是被诊断的孤独症标签,但不论功能高低,每一个孤独症个体都是一个平等、有价值的生命,都有权利享有平等、优质、包容的教育机会。今年,联合国发布的世界孤独症日的主题为“Quality Education for All”(包容性全民优质教育),提倡为孤独症人士提供包容和有效的学习环境,以此改善他们的生存质量和减少不平等的社会现象。

 

思想家孔子早就提出过“有教无类”的教育主张,面对孤独症,我们不仅要坚守“有教无类”的信念,更要在“有教无类”的干预研究、实践过程中,总结因材施教的智慧。柳叶刀学术委员会基于过去长达30年的追踪研究,已经得出结论,孤独症儿童和成年人是能够拥有快乐和健康人生的,前提是我们为孤独症及其养育者提供的科学支持,精准考虑到了其异质性的本质、差异化的需求、跨生涯阶段的动态变化。


上一篇:关于自闭症的一些故事

下一篇:自闭症托管营造轻松的语言氛围教导自闭症孩子沟通

相关推荐

寄宿优势


×
全国服务热线 全国服务热线 : 19816915587