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自闭症寄宿学校通过口部肌肉模仿教导自闭症孩子沟通

来源:本站    日期:2022-04-02

  有那么一群孩子,他们不会和世界沟通,一直生活在自己的世界里,这就是自闭症孩子。孩子,都是美好的代名词,很多家庭都非常的重视孩子,但是自闭症的孩子与普通的孩子不同,他们不会和同龄人交流,甚至也不会和自己的亲人交流。如果不知道怎么教导这些孩子与其他人沟通,可以将孩子托管至自闭症寄宿学校,让孩子接受专业的教导,家长与专业机构一起努力,自闭症孩子总会慢慢恢复的。

  专业的自闭寄宿学校教导自闭症孩子言语沟通,可以通过口部肌肉模仿:

  吹气活动

  1、训练者示范吹羽毛,然后把羽毛放在儿童面前,请他模仿将羽毛吹动。

  2、将不同颜色的羽毛放在桌上,然后将羽毛吹起,请儿童模仿。

  3、在桌上划一条界线,训练者示范将棉花球由一端吹至终点。然后可与他比赛。

  4、训练者示范将剪碎的绉纸吹起,请儿童模仿。

  5、将剪碎的纸放在透明袋中,示范往袋内吹,使绉纸在袋内飞扬,跳动,然后请儿童模仿。

  6、将乒乓球放在桌上,在桌的一角设有“龙门”,训练者示范将球吹入“龙门”,请儿童模仿。

  7、和儿童一起玩“过生日”的游戏,请他们模仿吹蜡烛或吹肥皂泡的游戏。

  

自闭症寄宿


  合唇活动

  1、训练者与儿童一起对着镜子涂唇膏,并示范用白纸巾夹在唇上,印上唇印,请儿童模仿以上动作,然后一起欣赏纸上的唇印。

  2、训练者与儿童各持一牛皮糖,并示范将糖放进口中嚼吃或用双唇夹着糖,请儿童模仿动作。

  3、和儿童一起玩用唇发声的游戏,请他模仿将唇合拢发出“啪啪”的响声。

  伸舌活动

  1、用木棒沾上麦芽糖,训练者示范伸出舌头添着吃,请儿童模仿。

  2、训练者示范扮鬼脸,伸出舌头四方摆动,请儿童模仿。

  3、在桌上放一碟白沙糖,训练者示范伸出舌头舔吃,请儿童模仿。

  对于自闭症的孩子来说,如何与他人交流是他们不会的问题。作为家长和专业的机构人员,在教导自闭症孩子言语沟通的时候,一定要采取科学的方式方法,循序渐进的进行教导工作,更要根据孩子的接受程度,规划好每次教导的时间和方式。当自闭症孩子会开始交流了,一切都将会好起来的。


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